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隨著過去幾年主流意識和興趣的提高，區塊鏈教育和學習趨勢發生了顯著變化。
區塊鏈在某種程度上仍然被認為是一門抽象的技術學科，適合那些在電腦科學、網路、工程和其他相關領域擁有先進知識的人。
然而，隨著背景越來越多樣化的學生和專業人士對學習區塊鏈表現出興趣，這種看法逐漸改變。 NFT、DeFi（去中心化金融）、元宇宙、數位資產錢包、穩定幣和其他加密相關產品和服務已經吸引了許多人的想像力，並將繼續如此。
因此，預計私營和公共部門對區塊鏈工作的需求在未來幾年將繼續增加。據此，全球顧問公司麥肯錫將Web3（基於區塊鏈的網路）列為2023年最熱門的商業趨勢之一。
展望 2024 年及以後，區塊鏈教育領域正在不斷發展和成熟，以滿足許多不同類型的學習者的需求，包括新的和經驗豐富的開發人員、商業專業人士、企業家和一般大眾。
在本部落格中，我們將了解最近的區塊鏈教育趨勢，以及不同類型的學習者如何越來越多地關注學習這個領域。
區塊鏈和政府
過去，區塊鏈技術大多是公共部門不感興趣的話題，因為它是一項採用率極低的新興技術。
由於政治原因，有些人也迴避了這一點。
與新興技術一樣，這導致許多公共部門機構需要更快地實現一般大眾和私營部門對區塊鏈和數位資產的快速採用。
如今，世界各地越來越多的政府正在整合基於區塊鏈的服務，並積極與區塊鏈協會和公司合作，找出平衡創新與監管的最佳方法。
例如，歐盟的幾項措施都以區塊鏈整合為中心，特別是在數位身分方面。
其他一些例子：
- 歐盟區塊鏈沙盒是一項鼓勵歐盟公司與政府實體合作並尋找區塊鏈技術新創新用例的計畫。
- 歐洲區塊鏈合作夥伴關係是一個旨在為公共部門尋找分散式帳本新應用程式的計劃。
因此，人們越來越重視為公共部門創建和推出區塊鏈教育課程和研討會。
總部位於布魯塞爾的會員組織 Blockchain 4 Europe 等機構旨在與歐盟政策制定者、學者和私營部門公司合作，提高意識並創建支持區塊鏈創新的框架。
其他例子包括新加坡中央銀行已開始與成熟的金融機構測試代幣化，並致力於代幣化政府債券基金。香港、日本、新加坡和菲律賓等其他幾個亞洲國家以及德國、盧森堡、法國和瑞士等歐洲國家也已測試發行數位債券。
大學的區塊鏈教育
新興技術，尤其是區塊鏈和加密貨幣，往往會激發年輕用戶的興趣。自然，這會導致年輕的未來開發者和有創業精神的學生開始學習區塊鏈。大學也被迫招收和教育學生，這導致更多的大學推出區塊鏈教育課程以滿足不斷增長的需求。
在早期，大多數大學甚至不會開設區塊鏈相關課程，或僅限於具有技術背景或攻讀研究生學位的學生。這種狹窄的教育範圍限制了區塊鏈教育對學生職業生涯的影響。
然而，隨著區塊鏈課程現在在世界各地更多的大學向本科生和非技術學生教授，這種情況已經改變了。
許多其他大學院系，如經濟、社會科學、行銷、公共關係等，都已將區塊鏈課程納入其課程，或正在採取未來添加的過程。
一些例子來自 EMURGO Academy 實施的 SmartBlocks，這是針對教育機構的區塊鏈學習解決方案。
EMURGO Academy 是一家區塊鏈教育公司，推出了幾門教育課程，旨在教授商業專業人員並提高其技能，使其獲得區塊鏈相關的工作技能，並為大學提供區塊鏈教育解決方案。
許多其他大學也在校園內開設了區塊鏈俱樂部，以促進協作學習並在本科生中教授區塊鏈。
區塊鏈和私營公司
與公共部門類似，由於當時圍繞著「加密貨幣」的敘述，許多私人公司在該技術的早期也與區塊鏈領域保持了距離。它被視為與深網非法市場相關的區域。
然而，隨著意識的增強以及超級帳本基金會等組織為私營部門和區塊鏈之間更緊密的關係奠定了基礎，這種情況也逐漸發生了變化。如今，區塊鏈技術已成為深入研究的主題，許多私人公司已經開發了概念驗證或基於區塊鏈的整合解決方案。
調查顯示，企業越來越意識到區塊鏈創建新商業模式的可能性，並嘗試利用區塊鏈的不同產品和服務，例如 NFT、供應鏈管理解決方案等。
一些僅限企業的教育計畫也透過與 EMURGO Academy 等區塊鏈教育公司合作，向員工教授區塊鏈知識。
面向非技術人員的區塊鏈
由於各種原因，許多非技術背景的人也對了解區塊鏈越來越感興趣。有些人只是想了解新興趨勢，而有些人則作為區塊鏈行業的專業人士積極參與。
隨著現在更多的資本受到威脅，越來越需要從非技術角度對具有區塊鏈技術非技術背景的人員進行有關用戶安全和行業相關最佳實踐的培訓。
這些擴展的區塊鏈課程旨在透過視覺範例展示區塊鏈的內部運作方式，並旨在從頭開始提供對區塊鏈和加密貨幣的全面理解，以便學生更好地準備參與或參與基於區塊鏈的產品和服務。
EMURGO 學院和其他流行的學習平台為尋求此類教育的非技術學生提供量身定制的課程。
區塊鏈和開放教育資源
隨著人們需要不斷更新知識，教育格局正在改變。這意味著要舉辦新的培訓課程、研討會和線上學位。
與這種方法結合，人們對創建更多由成熟的教育機構提供的開放教育資源（OER）產生了新的興趣。
例如，去中心化資格認證（QualiChain）計畫是開放大學米爾頓凱恩斯校區推出的基於區塊鏈的認證計畫。這是一個為大學提供的電腦科學課程頒發基於分散式帳本的證書的程式。
另一個例子是法國公立大學裡爾大學，該大學發起了基於區塊鏈的認證活動。迄今為止，該大學已頒發了超過五萬六千份由區塊鏈支援的數位憑證。
歐洲大學的這些區塊鏈認證工作引起了聯合國教科文組織的關注。聯合國教育科學及文化組織正在準備一份區塊鏈和開放教育資源報告。
該研究將於 2024 年中期發布，並將重點放在不同的區塊鏈認證工作。該文本還將重點介紹開放教育資源以及區塊鏈如何幫助驗證、追蹤和發布遵循此標準的證書。